乒乓球热胀冷缩小实验

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乒乓球热胀冷缩小实验如下：

材料准备：乒乓球、水杯、开水等。

操作步骤：

1、将乒乓球中间按压进去，使乒乓球中间凹下去一小块。

2、将乒乓球放入杯子中，杯子中要加入热水。

3 、同筷子将凹的一角把按乒乓球压在下面，随后在观察几分钟。

4、实验结果是乒乓球凹处已慢慢鼓回。实验原理是当乒乓球放入热水中时，热水的热量通过乒乓球传到球内气体，气体吸收热量后温度迅速增高，气体分子间隙迅速增大，体积增大，因而把凹陷部分顶了出来，这就是热胀冷缩的原理。

红领巾小实验有：蜡烛灭了实验，乒乓球不掉落实验，水的多少决定声音高低实验。

1、蜡烛灭了实验：点燃一支蜡烛，将其放在一个透明玻璃杯的底部，过一段时间后，将玻璃杯倒扣在蜡烛上，观察蜡烛熄灭的现象。这个实验可以了解燃烧需要氧气和空气的原理。

2 、乒乓球不掉落实验：将乒乓球放于杯底，吸管靠近乒乓球一边吹气一边将吸管拿出杯子，这时发现虽然一直在吹气，但是乒乓球却一直跟着吸管走，不会掉下去。这个实验可以了解流体流速与压强的关系。

3、水的多少决定声音高低实验：在两个杯子里分别倒入不等量的水，用筷子敲击杯子，观察杯子发出的声音。这个实验可以了解声音的频率与水的多少之间的关系。

做实验的意义：

1、可以培养动手能力，这个不用说太多，每个科学实验都是需要动手来做的，不是纯知识，也不用记公式，做了就懂。比如看到我文章的，会思考自己如何动手做出来，并且即使做出来，有成功也会有失败。成功了固然可喜，失败了也会寻找原因。

2、可以培养动脑能力，在做的过程中会有思考的过程。小孩子生下来可能第一次见过，第一次做，失败是非常正常的。在不断走向成功的过程中，会有很多思考过程，都是一点一滴尝试摸索出来的。

3 、可以培养思维能力，同样一个实验，孩子做出来的步骤肯定不一样。在做的过程中，他们会不断思索不同的做法，这个就是举一反三的思维方式。反而大人们做的时候却中规中矩，没啥大的创新。与其买磁力片玩具、乐高玩具，还不如做点实验实在。

4、可以作为学校课程的补充，提高孩子的综合能力。学校是纯知识灌输，然后拿考试来检验吸收消化情况，最终培养了一大批考试机器、哑巴英语。既然学校不开设科学课，作为家长也应该自己努力一点，让孩子做做科学小实验，放松心情。

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